EVALUACIÓN CUARTO PERIODO

HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO

GRUPOS.  B,C,D,E,F

DEL 20 DE FEBRERO AL 10 DE MAYO

1- CUADERNO                                                                               15%

ENTREGAR LAS ACTIVIDADES A DIARIO EN CLASE COMPLETAS, FIRMADAS

Y REGISTRADAS EN LA LISTA.

2- EXPOSICIÓN INDIVIDUAL                                                     15 %

     

TEMA:

FECHA DE EXPOSICIÓN Y EQUIPO:

3-OBRA DE TEATRO                                                                     15%

   FECHA:

ENTREGAR UN COMENTARIO DE MEDIA CUARTILLA CON CARATULA  EN CLASE, IMPRESO.

4- CUESTIONARIO                                                                       15%

SE ENTREGA EL DÍA MARTES 6 DE MAYO EN CLASE, CON CARATULA IMPRESO

5-PARTICIPACIÓN EN  LOS EJERCICIOS METALES               10%

EJERCICIOS PRESENTADOS EN EQUIPO LA PRIMERA SEMANA DE MAYO.

6-VALORES DEMOSTRADOS EN ACCIONES                           10%

DEMOSTRAR DISCIPLINA, RESPETO, LIMPIEZA, PRESENTACIÓN, ACTITUD,  ESTO SE DEBE MOSTRAR TODOS LOS DÍAS DENTRO Y FUERA DEL SALÓN DE CLASE.

7- PARTICIPACIÓN EN CEREMONIAS                                       10%

CUMPLIR CON LAS ACCIONES DE DISCIPLINA Y CONTROL, CUMPLIR CON TODAS Y CADA UNA DE LAS INDICACIONES EN LAS CEREMONIAS MOSTRANDO RESPETO A  LA INSTITUCIÓN.

8- LIBRO CON FIRMADO CON NUMERO DE ACTIVIDAD      10%

    FECHA                                                                TOTAL:         100%

NOTA: TODAS LAS EVALUACIONES VAN DE CERO A DIEZ

             EN ESTA OCASIÓN POR SER YA EL CURTO BIMESTRE NO SE ACEPTAN TRABAJOS FUERO DE LAS FECHAS ESTABLECIDAS, POR EL CONTRARIO RECIBIRÁS PUNTUACIÓN ADICIONAL SI SE ENTREGA ANTES, ADEMAS DE PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS QUE SE PROPONGAN DURANTE EL PERIODO.

IMPORTANTE: LOS ALUMNOS QUE DESEEN AUMENTAR SU CALIFICACIÓN DEBERÁN SOLICITAR A SUS TUTORES LES FIRMEN LAS ACTIVIDADES A DIARIO PARA SER REGISTRADAS  EN LA LISTA.

 FIRMA DE ENTERADO DEL PADRE O TUTOR_________________________________________

 Este es un ejemplo de como deberán  presentar su trabajo.

Estas preguntas también son parte del cuestionario que se entregara el día 13 de Febrero

20- Como se representa el constitucionalismo en México y a partir de que fecha y que cual es su significado?
21- Describe como se llevo a cabo el sufragio en México?
22- A que se refiere el régimen centralista y el régimen federalista en México?
23- Explica que causo la guerra civil en Estado Unidos de Norteamericana y en que año sucedió?
24- Cuales fueron las consecuencias después dela guerra civil norteamericana?
25- Menciona cuales fueron las dictaduras iberoamericanas durante la segunda mitad del siglo XIX?
25- Cuales fueron las causas para que detonara la primera guerra mundial?
26- Comenta cuales fueron las consecuencias de la primera guerra mundial?
27- Que fue la paz armada?
28- Realiza un una descripción de la revolución social en México?
29- quien publico el origen de las especies de 1859?
30- A que se refiere el materialismo histórico y quien lo publico?
31- Menciona 5 avances científicos que surgieron en el siglo XIX y que continúan evolucionando hasta la fecha?

 De los compañeros que asistieron a la obra de teatro el día sábado, las preguntas que deben incluir en su trabajo son las preguntas que se encuentran al reverso del folleto, que se les entrego al entrar a la sala.

PREGUNTAS:  que son parte del cuestionario ha entregar el día 13 de febrero

14- Define con tus palabras que es el crecimiento de una ciudad?

15- Describe como se lleva a cabo el cambio ambiental en la ciudad de México?

16- Menciona  como se forman los nuevos paisajes en la grandes ciudades ?

17-Escribe  en 5 renglones el porque de la importancia de la educación primaria en México desde 1867?

18- Que es un estado multinacional

19- Menciona los estados multinacionales que existieron en el siglo XIX?